1. Is gá an crios amhábhar a fhoirceannadh i dtreo na snáithe, agus laghdaítear an fheidhmíocht ina saothraítear rónta go mór;
2. Ná fillte gach snáithe le téip amhábhar, ar shlí eile beidh téip amhábhar isteach sa phíblíne agus laghdú ar fheidhmíocht ina saothraítear rónta. Ní mór dúinn tús a chur le foirceannadh an dara fiacail síoda ag tús na snáithe, ag fágáil an chéad fiacail síoda amach;
3. Nuair a bhíonn an crios amhábhar á foirceannadh, is gá beagán fórsa a úsáid chun a chinntiú nach ndéantar an crios amhábhar a fhoirceannadh nuair a bhíonn sé tarraingthe amach, agus go bhfuil an crios amhábhar fillte ar an mbealach seo daingean agus daingean go leor chun a chinntiú an tightness;
4. Maidir leis an gcreasa amhábhar foirceannadh cúpla casadh, creidim go gcaithfidh an múinteoir a thaithí féin a bheith aige, ach anseo tá meabhrúchán chun gach duine a mheabhrú go bhfuil tiús an dara leath den chrios foirceannadh amhábhar níos mó, is é sin , tá an tosaigh tanaí agus tá an cúl tiubh, chun a chinntiú go bhfuil an snáithe níos déine agus níos déine, ag méadú an fheidhmíocht séalaithe;
5. Tar éis an crios amhábhar a fhoirceannadh, a luaithe a bheidh an píopa snáithithe níos doichte, ná lig do scíth, ar shlí eile ní mór é a athchlúchadh agus a theannú;